第一节 地球和地球仪

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2016-07-05贡献

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第一节 地球和地球仪 教学设计 教案 教案

吴继国贡献

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28 2016-04-24贡献

  第一节 地球和地球仪   地球是什么形状的?   球体   一、认识地球的形状的过程   古代人为什么说天是圆的,地是方的?   此说法正确吗?   1、进一步认识   随着人们视野的

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栾志欣贡献

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2 2016-07-06贡献

[新课导入] 同学们,在晴朗的白天,我们能够看到太阳像一个火红的圆球;在十五的夜晚,我们可以看到月球像明亮的圆盘。那么,我们居住的地球到底是什么样的? [新课讲解,研讨展示] (板书)第一节 地球和地

第一节 地球和地球仪 教学设计 教案 教案

徐杰 贡献

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2 2016-06-22贡献

一、导课 同学们,我们每天生活的大地是什么样子的吗?它有多大?你是怎样知道的?我们的前人又是怎样认识大地的?在晴朗的白天,我们能够看到太 阳像一个火红的圆球;在十五的夜晚,我们可以看到月球像明亮的圆盘

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孔倩贡献

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1 2016-06-30贡献

导入】导入新课 导入新课: 同学们,在晴朗的白天,我们能够看到太阳像一个火红的圆球.在十五的夜晚,我们可以看到月球像明亮的圆盘。那么,我们居住的地球到底是什么样的?&nbs

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刘娅贡献

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2 2016-06-08贡献

  一、导入新课   同学们,在晴朗的白天,我们能够看到太阳像一个火红的圆球;在十五的夜晚,我们可以看到月球像明亮的圆盘。那么,我们居住的地球到底是什么样的?   (板书)地球的形状、大小   二、展

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2016-07-05贡献

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第一节 地球和地球仪 教案

cbj789688贡献

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2017-03-10贡献

教学过程: (引言)同学们,如果有人问你,人类共同生活的星球叫什么?大家都会毫不犹豫地说:"是地球"。但是,作为地球上的公民,恐怕你对地球还知之甚少。为了让

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