1.1 祖国境内的远古居民

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2016-07-05贡献

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1.1 祖国境内的远古居民 教学设计 教案 教案

韩非贡献

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2016-04-22贡献

教学过程: 导入:同学们,这节课是大家进入初中以来的第一节历史课,对于历史,大家并不陌生,小学的社会课本和日常的电视剧向我们讲述了许多历史知识和历史故事,下面请大家结合自己所接触的历史知识,谈谈:什么

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孔倩贡献

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1 2016-07-01贡献

导入新课: 师:同学们,我们都知道人类是万物的主宰,是地球的主人,又了人类,才有人类的历史。那么人类又是怎样产生的?古今中外都有很多的传说,请看大屏幕,这是两个比较熟悉的传说。(多媒体展示“女娲造人”

1.1 新编《祖国境内的远古居民》 教学设计 教案 课件 教案

王斌斌 贡献

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2 2016-03-13贡献

开始:由学生讲述关于人类起源的传说和故事。播放视频:创设情境1:播放“人类进化的演示图”。人类的发展经历了一个从低级到高级的发展过程,经科学考察证明:人类是由类人猿经过漫长的劳动演变、进化而来的。请同

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