第1节 长度和时间的测量

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优课小教室贡献

6.1 引入新课 【师】看下图,同学们觉得中心的两个圆面积一样大吗? 【生】不一样大。【师】凭感觉看,是不一样大,那么大家拿出手头的尺子或者选择一根绳子作为参照物,来测量测量两个圆

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肖鹏贡献

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17 2016-03-21贡献

(一)引入新课在生活、生产和科研中,人们经常要进行各种各样的测量。体检时量身高、体重、血压等,买菜时称一下菜有多重等。小刚到学校医务室去体检,医务人员给小刚量完身高后告诉小刚他的身高是163。小刚的身

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李刚 贡献

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5 2016-05-09贡献

一、引入新课 [师]同学们闭上眼睛,估计十秒钟以后举手睁开眼睛,我来计时,看谁估计的最准确。开始!

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李刚 贡献

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1 2016-05-09贡献

导入新课: 学生观察课件上的两个长度面积大小图,并判断是否相等。再让学生用尺子在课本上进行测量,并与观察结果进行比较,从而得出测量的重要性。这节课我们就先来学习长

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