1. 秋天的图画

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1. 秋天的图画 教学设计 教案 教案

尤长恒贡献

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4 2016-07-04贡献

一、复习导入,检查读书情况。 1,师:这节课,我们继续学习《秋天的图画》,先跟我们的老朋友打声招呼吧, (课件出示词语:图画、梨树、波浪、燃烧、勤劳、灯笼、高粱) 2,师:谁先来?他读对了,其他同学跟

1. 秋天的图画 教学设计 教案 教案

张鲁贡献

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2 2016-06-23贡献

一、创设情境,激发兴趣: 1、师述:先做一个热身活动,词语大比拼,说说关于秋天的词语。 2、观察图画,揭示课题。 二、揭题质疑,初步探究: 1、板书课题,齐读,思:读后想知道什么? (1)秋天是怎样一

1. 秋天的图画 教学设计 教案 教案

尤长恒贡献

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7 2016-05-26贡献

一、课前导入,创设情境 1、小朋友,谁来说说在你的脑海中,秋天是怎么样的?(生答)。板书(秋天)。是啊,美丽的秋姑娘她来到果园,果园里的果子都成熟了;她来到田

1. 秋天的图画 教学设计 教案 教案

何小枚贡献

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2016-04-26贡献

  一 谈话引入,激发兴趣   夏天过去了,秋天来到了我们身边,你是否感受到了我们周围的一切在发生变化?(天气凉了,树叶变黄了……)天气、动植物都在变。现在,让我们一起去欣赏一幅秋天的图画。   板书

1. 秋天的图画 教学设计 教案 教案

刘萍萍贡献

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2016-04-20贡献

一、看图导入新课 1.小朋友们,秋天来啦,天空是那样蓝,白云是那样美,老师特别喜欢秋天,因为秋天景色宜人,五谷丰登、瓜果飘香,是一个美丽的丰收季节。今天,我们一起到山野去郊游一

1. 秋天的图画 教学设计 教案 教案

覃中波贡献

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55 2016-03-25贡献

  一、谈话导入师:  我们已经学习了一组描绘美丽秋天的词语。今天,让我们再一次走进秋天,品尝收获的喜悦。  二、看图说话,教给学生看图方法。多媒体出示课文插图。  三、初读课文,学习生字词语。  1

1. 秋天的图画 教学设计 教案 教案

张鲁贡献

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2 2016-06-21贡献

一、课前导入 ,创设情境 1、导语 :小朋友,你们喜欢秋天吗?说说你为什么喜欢秋天?(生答)。 我们已经学习了一组描绘美丽秋天的词语。今天,让我们再一次走进秋天,品尝收获的喜悦。 师:是啊

1. 秋天的图画 教学设计 教案 教案

刘萍萍贡献

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2 2016-04-19贡献

【教学过程】第一课时 本节目标:1、会认8个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、初步体会对秋天的景象的热爱。一、复习识字1的词语1、开火车诵读双音节词语。爽:爽快、凉爽、直爽、爽朗。

1. 秋天的图画 教学设计 教案 教案

胡章利贡献

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1 2016-04-29贡献

一、导入,检查读书情况。 1,师:这节课,我们学习《秋天的图画》,先跟我们的生字词朋友打声招呼吧, (课件出示词语:图画、梨树、波浪、燃烧、勤劳、灯笼、高粱) 2,师:谁先来?他读对了,其他同学跟读。

1. 秋天的图画 教学设计 教案 教案

谢楚贤贡献

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6 2016-03-29贡献

一 谈话导入师:  我们已经学习了一组描绘美丽秋天的词语。今天,让我们再一次走进秋天,品尝收获的喜悦。  二 看图说话,教给学生看图方法。多媒体出示课文插图。  三 初读课文,学习生字词语。  1 范

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