第1课 统一中国的第一个皇帝秦始皇

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第1课 统一中国的第一个皇帝秦始皇 教学设计 教案 教案

谢楚贤贡献

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2016-03-01贡献

【导入】:直接导入法:先介绍选修4的学习内容和重要意义,然后介绍“如何评价历史人物”的学习指导书面材料,再转入单元序言内容的讲述,并引入新课:【教学】:一、 秦统一六国(以春秋战国时期历史的阶段特征为

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谢楚贤贡献

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2016-03-01贡献

一、课前导学如何分析了秦统一的原因?首先界定问题的时间范围:要找出秦统一的原因,当然应当从秦统一以前去考虑,从而把时间范围界定在春秋战国时期。然后,以春秋战国时期历史的阶段特征为突破口,层层深入,分析

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